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Hey Leute!
Ich bin jetzt in der 9 ten klasse und mir steht ein eingangs Test bevor! Und ich möchte in diesem jahr umbedingt besser werden in Mathe! Deshalb habe ich mich hier auch angemeldet!
Ich hoffe, ihr könnt mir helfen!?
Also meine Frage ist: wie man am besten Lineare gleichungen löst und welche Vorkentnisse dafür nötig sind!?
Ich wehre euch echt dankbar, wenn ihr mir so schnel wie möglich helfen könntet?!
Ich würde mich auch über Internetadressen freuen, wo ich alles genauer nachlesen kan!
Danke schonmal im vorraus!
sarah
Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.
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Hallo und herzlich ![[willkommenmr]](/images/smileys/willkommenmr.png "[willkommenmr]") !
> Hey Leute!
> Ich bin jetzt in der 9 ten klasse und mir steht ein
> eingangs Test bevor! Und ich möchte in diesem jahr
> umbedingt besser werden in Mathe! Deshalb habe ich mich
> hier auch angemeldet!
 Da bist Du hier richtig!
> Ich hoffe, ihr könnt mir helfen!?
> Also meine Frage ist: wie man am besten Lineare
> gleichungen löst und welche Vorkentnisse dafür nötig
> sind!?
> Ich wehre euch echt dankbar, wenn ihr mir so schnel wie
> möglich helfen könntet?!
> Ich würde mich auch über Internetadressen freuen, wo ich
> alles genauer nachlesen kan!
> Danke schonmal im vorraus!
> sarah
Machen wir vielleicht erstmal ein Beispiel.
25 Äpfel kosten 5 Euro... wieviel kostet ein Apfel?
Sieht nach Dreisatz aus, ist aber auch nix anderes als eine lineare Gleichung.
Den Preis für einen Apfel nennen wir jetzt einfach mal A.
Dann haben wir 25 davon, und das sind gerade 5 Euro.
Also haben wir als Gleichung:
25*A=5
Jetzt wollen wir ja irgendwie an das A kommen.
Wichtig ist: Egal, was wir mit der Gleichung machen, wir müssen es auf beiden Seiten machen.
Hier teilen wir jetzt einfach durch 25 auf beiden Seiten:
[mm] $\frac{25*A}{25}=\frac{5}{25}$
[/mm]
[mm] $A=\frac{5}{25}=0,2$
[/mm]
Also kostet ein Apfel wohl 20 Cent... ist ja auch egal.
Bis hierhin ist alles klar, oder?
Machen wir mal ein komplizierteres Beispiel:
Versuchen wir z.B. die Gleichung $5x-4=11$ nach x aufzulösen.
Wieder müssen wir alles, was wir tun, auf beiden Seiten tun, zuerst rechnen wir mal +4 auf beiden Seiten:
$5x-4=11$
$5x-4+4=11+4$
-4+4 ist 0, daher haben wir dann:
$5x=15$.
Jetzt gehen wir vor, wie oben und teilen beide Seiten durch 5:
[mm] $\frac{5x}{5}=\frac{15}{5}$
[/mm]
$x=3$, und schon sind wir fertig
Wie Du siehst, es ist überhaupt nicht viel dabei!
Wenn Du noch fragen hast, kannst Du dich ja nochmal melden...
Liebe Grüße,
Christian
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Hmm Brüche sind sehr schlecht bei mir! Naja, aber wo hattest du in er 2 ten aufgabe plötzlich die 5en her??? Also bruch der Nenner!?
Ich habe es verstanden! Das ist eigendlich wirklich nicht komplizirt... Hmmmm danke!
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