flächeninhalt eines dreiecks < Geraden und Ebenen < Lin. Algebra/Vektor < Oberstufe < Schule < Mathe < Vorhilfe
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| Aufgabe | | Bestimmen Sie den Flächeninhalt J des Dreiecks QRS. |
Also ich habe diese Aufgabe bekommen und habe bis jetzt herausgefunden, dass [mm] Q\begin{pmatrix} -2 \\ 2 \\ -1 \end{pmatrix} [/mm] und R [mm] \begin{pmatrix} 0 \\ 3 \\ 1 \end{pmatrix} [/mm] ist. Q war gegeben und R musste ich mittels Lotebene ausrechnen. Wie ich jetzt aber auf S komme ist mir nicht ganz schlüssig. Und ob ich dann den Flächeninhalt mit der normalen Formel ausrechnen kann?!
Vllt könnt ihr mir ja helfen:)
Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.
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Hallo verstehnix2, ![[willkommenmr]](/images/smileys/willkommenmr.png "[willkommenmr]")
Schön, dass Du die Aufgabe kennst. Versetz Dich mal in unsere Lage: wie soll man aus Deinen Angaben rekonstruieren, was da eigentlich zu bestimmen ist?
> Bestimmen Sie den Flächeninhalt J des Dreiecks QRS.
> Also ich habe diese Aufgabe bekommen und habe bis jetzt
> herausgefunden, dass [mm]Q\begin{pmatrix} -2 \\
2 \\
-1 \end{pmatrix}[/mm]
> und R [mm]\begin{pmatrix} 0 \\
3 \\
1 \end{pmatrix}[/mm] ist. Q war
> gegeben
Aha. Das ist eine wesentliche und nötige Information. Ein Pluspunkt für Dich.
> und R musste ich mittels Lotebene ausrechnen.
Soso. Was für eine Lotebene?
> Wie
> ich jetzt aber auf S komme ist mir nicht ganz schlüssig.
Mir auch nicht. Ganz und gar nicht. Um nicht zu sagen: überhaupt nicht. Leider ist meine Kristallkugel gerade anlässlich dessen Jahrestagung an den internationalen Wahrsagerverband verliehen. Mit Hilfe von Tarotkarten und einigen Handlinien (angesichts der Tageszeit allerdings nur eigenen) habe ich immerhin [mm] |S|=0,237\wurzel{19} [/mm] ermitteln können. Außerdem scheint [mm] 3^2+4^2=5^2 [/mm] nicht nur allgemein zu gelten, sondern hier auch eine Rolle zu spielen.
> Und ob ich dann den Flächeninhalt mit der normalen Formel
> ausrechnen kann?!
Welches ist denn die normale Formel? [mm] v=\bruch{s}{t} [/mm] ?
> Vllt könnt ihr mir ja helfen:)
Möglich. Aber dazu müsstest Du erstmal lernen, eine Frage zu stellen.
> Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen
> Internetseiten gestellt.
Bloß gut.
Grüße
reverend
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| Status: |
(Mitteilung) Reaktion unnötig  | | Datum: | 10:02 Mo 25.03.2013 | | Autor: | fred97 |
> Hallo verstehnix2,
>
> Schön, dass Du die Aufgabe kennst. Versetz Dich mal in
> unsere Lage: wie soll man aus Deinen Angaben
> rekonstruieren, was da eigentlich zu bestimmen ist?
>
> > Bestimmen Sie den Flächeninhalt J des Dreiecks QRS.
> > Also ich habe diese Aufgabe bekommen und habe bis jetzt
> > herausgefunden, dass [mm]Q\begin{pmatrix} -2 \\
2 \\
-1 \end{pmatrix}[/mm]
> > und R [mm]\begin{pmatrix} 0 \\
3 \\
1 \end{pmatrix}[/mm] ist. Q
> war
> > gegeben
>
> Aha. Das ist eine wesentliche und nötige Information. Ein
> Pluspunkt für Dich.
>
> > und R musste ich mittels Lotebene ausrechnen.
>
> Soso. Was für eine Lotebene?
>
> > Wie
> > ich jetzt aber auf S komme ist mir nicht ganz schlüssig.
>
> Mir auch nicht. Ganz und gar nicht. Um nicht zu sagen:
> überhaupt nicht. Leider ist meine Kristallkugel gerade
> anlässlich dessen Jahrestagung an den internationalen
> Wahrsagerverband verliehen. Mit Hilfe von Tarotkarten und
> einigen Handlinien (angesichts der Tageszeit allerdings nur
> eigenen) habe ich immerhin [mm]|S|=0,237\wurzel{19}[/mm] ermitteln
> können. Außerdem scheint [mm]3^2+4^2=5^2[/mm] nicht nur allgemein
> zu gelten, sondern hier auch eine Rolle zu spielen.
>
> > Und ob ich dann den Flächeninhalt mit der normalen Formel
> > ausrechnen kann?!
>
> Welches ist denn die normale Formel? [mm]v=\bruch{s}{t}[/mm] ?
>
> > Vllt könnt ihr mir ja helfen:)
>
> Möglich. Aber dazu müsstest Du erstmal lernen, eine Frage
> zu stellen.
Hallo reverend,
beim Lesen der obigen Frage ist mir diese eingefallen:
3 Dinge braucht der Mann: Feuer, Pfeife, xxx .
Was ist xxx ?
Unser junger Fragesteller wird die Frage ohne google etc. ... nicht beantworten können. Du aber schon. Los gehts.
Gruß FRED
>
> > Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen
> > Internetseiten gestellt.
>
> Bloß gut.
>
> Grüße
> reverend
>
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| Status: |
(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 10:40 Mo 25.03.2013 | | Autor: | reverend |
Moin Fred,
> beim Lesen der obigen Frage ist mir diese eingefallen:
>
> 3 Dinge braucht der Mann: Feuer, Pfeife, xxx .
>
> Was ist xxx ?
>
> Unser junger Fragesteller wird die Frage ohne google etc.
> ... nicht beantworten können. Du aber schon. Los gehts.
Ah, danke für den Tipp. Alles weitere, das für diese Aufgabe noch nötig ist, steht ![[]](/images/popup.gif) hier. Klar, Stanwells Vektorgrafiken!
Grüße
reverend
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| Status: |
(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 10:55 Mo 25.03.2013 | | Autor: | fred97 |
> Moin Fred,
>
>
> > beim Lesen der obigen Frage ist mir diese eingefallen:
> >
> > 3 Dinge braucht der Mann: Feuer, Pfeife, xxx .
> >
> > Was ist xxx ?
> >
> > Unser junger Fragesteller wird die Frage ohne google etc.
> > ... nicht beantworten können. Du aber schon. Los gehts.
>
> Ah, danke für den Tipp. Alles weitere, das für diese
> Aufgabe noch nötig ist, steht
> hier.
Und hier:
http://www.youtube.com/watch?v=aMA824ROZdg
FRED
> Klar, Stanwells Vektorgrafiken!
>
> Grüße
> reverend
>
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Ich hoffe die Aufgabe ist jetzt für ALLE verständlich:)
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| Aufgabe | | Q ist ein Punkt der Geraden g2. Erstellen Sie den Punkt R so, dass die Gerade QR senkrecht zu g1 verläuft. |
huhu,
also zu bestimmen ist 1. der punkt S.
2. der Flächeninhalt des Dreiecks.
Da mein Lehrer der Meinung war, dass ich bei der Aufgabe davor (s.o. habe ich jetzt dazu geschrieben und im Anhang ist die Lösung) eine Lotebene erstellen muss.
Und die nächste Aufgabe wäre dann den Flächeninhalt von dem Dreieck QRS auszurechnen.
Bei mir steht als Formel für ein Dreieck A= a*b /2.
LG
Dateianhänge:
Anhang Nr. 1 (Typ: jpg) [nicht öffentlich]
Anhang Nr. 2 (Typ: jpg) [nicht öffentlich]
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| Status: |
(Antwort) fertig  | | Datum: | 12:26 Mo 25.03.2013 | | Autor: | chrisno |
Ich bin gespannt, ob es jemanden gibt, der nun etwas versteht. Es gibt da für mich ein größeres Hindernis: Welche Bedingungen soll der Punkt S erfüllen? Du schreibst dass er gesucht ist, diese Angabe reicht nicht. Auf den eingescannten Blättern habe ich zweimal den Buchstaben S gesehen, mich aber umentschieden, es soll wohl eher jeweils ein g sein.
Mach es Dir und uns nicht so schwer. Schreibe die ganze Aufgabe einmal auf. Oder möchtest Du noch mehr Zeit so ineffektiv verbringen?
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| Status: |
(Frage) reagiert/warte auf Reaktion  | | Datum: | 12:42 Mo 25.03.2013 | | Autor: | verstehnix2 |
So das sind die zu lösenden Aufgaben!
[Dateianhang nicht öffentlich]
Die Aufgabe mit der Lotebene steht im letzten Anhang und ja es ist ein g!
Dateianhänge:
Anhang Nr. 1 (Typ: jpg) [nicht öffentlich]
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| Status: |
(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 12:48 Mo 25.03.2013 | | Autor: | Diophant |
Hallo,
bitte lies dir vor dem nächsten Dateiupload unsere Forenregeln durch. Den Anhang hier habe ich wegen falscher Angaben zur Urheberschaft gesperrt. Egal wie klein der Textschnipsel ist: von einem solchen Scan bist du nicht der Urheber, was du jedoch angegeben hast.
Und ganz nebenbei bemerkt: die Chancen auf zielführende Hilfe würden sich schlagartig vervielfachen, wenn du die komplette Aufgabe im Originalwortlaut abtippen würdest. Das ist nämlich die übliche Vorgehensweise.
Gruß, Diophant
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so nocheinmal:)
d) Q (-2/2/-1)ist ein Punkt der geraden g2. Bestimmen Sie den Punnkt R so, dass die Gerade QR senkrecht zu g1 verläuft.
e) Fetigen Sie eine Skizze an, aus der die Lagebeziehung aller bisher vorkommenden geomet. Elemente hervorgehen.
f) Bestimmen Sie den Flächeninhalt J des Dreiecks QRS.
Das sind die Aufgaben so wie sie auf dem Zettel stehen!
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| Status: |
(Antwort) fertig | | Datum: | 12:49 Mo 25.03.2013 | | Autor: | meili |
Hallo,
> So das sind die zu lösenden Aufgaben!
> [Dateianhang nicht öffentlich]
>
> Die Aufgabe mit der Lotebene steht im letzten Anhang und ja
> es ist ein g!
Sind Dir die Geraden [mm] $g_1$ [/mm] und [mm] $g_2$ [/mm] als Geradengleichung oder
in irgendeiner anderen Form gegeben?
Schneiden sich [mm] $g_1$ [/mm] und [mm] $g_2$?
[/mm]
Gruß
meili
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hey,
in meinem ersten Anhang habe ich sie so aufgeschrieben wie sie mir gegeben sind und ob sie sich schneiden habe ich nicht überprüft sollte ich das machen? ich wusste nicht wofür ber ich kann das ja nochmal schnell machen
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Der Punkt P ist auch gegeben P (-3/5/3) und die beiden Geraden g1 und g2. Das war vorgegeben.
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und nein sie haben(nach meinen Berechnungen) keinen Schnittpunkt
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| Status: |
(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 16:16 Mo 25.03.2013 | | Autor: | Marcel |
Hallo,
mach' Deinen Namen hier nicht zum Programm, und mach' ihm auch nicht alle
Ehre. Ich habe jetzt ein wenig von dem Thread durchgelesen, und habe keine
Lust, mir nun selbst alles zusammenzubasteln.
Deswegen bitte ich Dich nun, wie folgt vorzugehen:
1.) Schreibe DEN AUFGABENTEXT vollständig ab, mit allen Informationen, die
gegeben sind. Schreibe lieber zu viel, als zu wenig - also im Zweifel schreibst Du
lieber unnötige Zusatzinformationen, als dass Du einfach Informationen wegläßt,
wenn Du Dir nicht sicher bist, ob diese Information relevant ist.
2.) Wenn es eine Skizze gibt, dann zeichne sie ab. Dann hast Du sie selbst
erstellt und darfst sie (einscannen/abfotografieren und) hochladen. Vergleiche
unbedingt aber, ob die Skizze genau passt. Schlimmstenfalls einfach
abpausen! (Alternativ kannst Du auch versuchen, ein Bild selbst am PC zu
erstellen, etwa mit Paint (wobei das vermutlich dafür das ungeeigneteste
Programm ist - vielleicht schlägt jemand besseres vor?).)
3.) Alles, was Du gerechnet und überlegt hast, schreibst Du uns auf. Wir helfen
Dir dabei, Deine Aufgabe zu lösen - das heißt, Du bekommst Hilfestellung,
wenn etwas falsch ist oder die Bestätigung, dass etwas richtig ist. Wir lösen
aber nicht die Aufgaben für Dich (sowas unterstelle ich Dir an der Stelle hier
auch nicht, dass Du das erwartest, denn aus Deinen Mitteilungen geht ja hervor,
dass Du selbst schon etwas getan/überlegt hast. Du hast nur nicht alle
Deine Überlegungen aufgeschrieben, sondern nur Deine Resultate! Wir wollen
aber nicht alles nochmal selber rechnen, und dann vergleichen, ob wir zum
gleichen Ergebnis kommen - das wäre ein sehr zähes Vorgehen - sondern wir
wollen überprüfen können, ob Du alles richtig gerechnet und überlegt hast.
In der Regel kannst Du davon ausgehen, dass die Helfer(innen) hier Deine
Aufgabe eh lösen können, wenn sie Dir antworten!
4.) Diese Seite mit dem Formeleditor (klick!) scheinst Du ja schon
zu kennen, der Vollständigkeit wegen erwähne ich sie aber dennoch!
5.) Auch wichtig: Es ist sinnvoller, Deine Überlegungen mit dem Formeleditor
(siehe 4.) abzutippen, als ein Bild hochzuladen, wo Du Deine Rechnungen per
Hand gemacht hast. Grund: Zitierfunktion [mm] $\to$ [/mm] man kann Dich direkt auf
Fehler hinweisen. Außerdem funktioniert das so für alle Helfer schneller, und
wenn Du Nachfragen hast, wirst Du merken, dass es auf Dauer auch für Dich
schneller und angenehmer wird.
Nun denn: Mach' mal! ![[kleeblatt]](/images/smileys/kleeblatt.gif "[kleeblatt]")
Gruß,
Marcel
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danke
aber ich hab die aufgabe jetzt 2 mal genauso abgetippt wie sie hier steht! und meine ergebnisse sind alle richtig das weiß ich entzwischen ich möchte nur wissen wie man ein dreieck mit den punkten ausrechnet
ich habe S (-2/-1/-2)
Q (-2/2/-1)
R (0/3/1) es ist rechtwinklig !
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kann ich einfach die längen der strecken QR, RS, SQ ausrechnen und dann satz des pythagoras?
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| Status: |
(Antwort) fertig | | Datum: | 11:25 Di 26.03.2013 | | Autor: | M.Rex |
> danke
> aber ich hab die aufgabe jetzt 2 mal genauso abgetippt wie
> sie hier steht! und meine ergebnisse sind alle richtig das
> weiß ich entzwischen ich möchte nur wissen wie man ein
> dreieck mit den punkten ausrechnet
> ich habe S (-2/-1/-2)
> Q (-2/2/-1)
> R (0/3/1) es ist rechtwinklig !
Sollst du zeigen, dass das Dreieck QRS rechtwinklig ist, so bilde die drei Skalarprodukte
[mm] \overrightarrow{QS}\cdot\overrightarrow{QR}
[/mm]
und
[mm] \overrightarrow{RS}\cdot\overrightarrow{RQ}
[/mm]
sowie
[mm] \overrightarrow{SR}\cdot\overrightarrow{SQ}
[/mm]
Eines davon muss Null ergeben, dann hast du in der entsprechnenden Ecke den rechten Winkel.
Dein Weg über den Satz des Pythagoras geht aber auch.
Marius
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ok also ich hab das jetzt mal nach deinem schema gemacht und da kommt was ganz konfuses raus ich bezweifle das ich das richtig gemacht habe
Dateianhänge:
Anhang Nr. 1 (Typ: jpg) [nicht öffentlich]
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> ok also ich hab das jetzt mal nach deinem schema gemacht
> und da kommt was ganz konfuses raus
Hallo,
.
Könnte es sein, daß Du etwas dazu neigst, Chaos zu fabrizieren und zu verbreiten?
Jedenfalls ist es mir nicht gelungen, in diesem Thread die Aufgabenstellung komplett auf einen Blick zu sehen.
Die Tatsache, daß diese nicht vollumfänglich bekannt ist, macht das Prüfen Deiner Lösung schwer.
Wenn Du uns noch öfter besuchst, solltest Du Dich auch unbedingt mit der Formeldarstellung vertraut machen, damit Du Deine Lösungen hier eintippen kannst. Scans sind sehr undankbar für die, die Dir unbezahlt in ihrer Freizeit helfen. Bequem sind sie nur für Dich.
> ich bezweifle das ich
> das richtig gemacht habe
Prinzipiell hast Du es schon richtig gemacht: die Verbindungsvektoren der Dreieckspunkte berechnet und per Skalarprodukt geschaut, ob zwei von denen senkrecht zueinander sind.
Aufgefallen ist mir, daß die Rechnungen für [mm] \overrightarrow{QS} [/mm] und [mm] \overrightarrow{SQ} [/mm] nicht stimmen.
Aber abgesehen davon: das Dreieck mit den Eckpunkten Q(-2|2|-1), R(0|3|1), S(-2|-1|-2) ist meiner Rechnung nach (im Gegensatz zu dem, was Du, wie ich vermute, zeigen möchtest) nicht rechtwinklig.
LG Angela
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| Status: |
(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 13:26 Di 26.03.2013 | | Autor: | Marcel |
Hi Angela,
> > ok also ich hab das jetzt mal nach deinem schema gemacht
> > und da kommt was ganz konfuses raus
>
> Hallo,
>
> .
>
> Könnte es sein, daß Du etwas dazu neigst, Chaos zu
> fabrizieren und zu verbreiten?
> Jedenfalls ist es mir nicht gelungen, in diesem Thread die
> Aufgabenstellung komplett auf einen Blick zu sehen.
> Die Tatsache, daß diese nicht vollumfänglich bekannt ist,
> macht das Prüfen Deiner Lösung schwer.
Danke, denn das zeigt mir, dass diese Mitteilung
hier (klick!)
nicht nur in meinem Sinne war (auch, wenn verstehnix2 der Meinung ist/war,
dass er alles schon gesagt hat: siehe hier (klick!)).
Dann also doch nochmal an verstehnix2: Halte Dich bitte an das, was ich in
der Mitteilung geschrieben habe! Es ist vor allem AUCH IN DEINEM SINNE!
Gruß,
Marcel
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| Status: |
(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 13:21 Di 26.03.2013 | | Autor: | Marcel |
Hi,
> danke
> aber ich hab die aufgabe jetzt 2 mal genauso abgetippt wie
> sie hier steht!
dann editier Deine Anfangsfrage und setz' dort einen Link, oder ändere
wenigstens die Überschrift passend an der Stelle, wo die Aufgabe vollständig
steht (schreib' hin: vollständige Aufgabenstellung). Ich hab's vielleicht einfach
nur übersehen, denn ich habe mich mal nur schnell durch den Thread geklickt.
Andere werden das aber nicht anders machen!
P.S. Das war nicht bös' gemeint, sondern es sollte Dir eher auch helfen,
denn wenn hier mehrere den Überblick über Deine Aufgabe bekommen,
kann man Dir auch mal eher schnell nebenbei helfen. Ansonsten musst Du
immer warten, bis sich jemand meldet, der schon aus dem ganzen Zeugs
da rausgelesen hat, was nun die Frage war. Die Ursprungsfrage sieht für
mich jedenfalls immer noch nicht vollständig aus?!
Gruß,
Marcel
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richtig! es ist nicht rechtwinklig was ich auch vorhin noch bemerkt habe! und was schonmal gut dass ich es im prinzip richtig gemacht habe! was ist denn an denen falsch?
PS: an marcel ich weis das es nicht böse gemeint war aber wenn ich drei mal das gleiche schreibe und im anhang nur das was ich ausgerechnet habe(was auch richtig ist) weis ich nicht wie ich es noch deutlicher schreiben soll
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| Status: |
(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 13:33 Di 26.03.2013 | | Autor: | Marcel |
Hallo,
> richtig! es ist nicht rechtwinklig was ich auch vorhin noch
> bemerkt habe! und was schonmal gut dass ich es im prinzip
> richtig gemacht habe! was ist denn an denen falsch?
> PS: an marcel ich weis das es nicht böse gemeint war aber
> wenn ich drei mal das gleiche schreibe und im anhang nur
> das was ich ausgerechnet habe(was auch richtig ist) weis
> ich nicht wie ich es noch deutlicher schreiben soll
lies' Dir durch, was ich zu den Anhängen geschrieben habe. Und ich habe
keine Lust, 30 mal irgendwo etwas anzuklicken und aus jedem der 30
Fragen/Antworten/Mitteilungen dann die Informationen zusammenzusuchen,
die Du nach und nach gibst.
Vielleicht ist es einfach ein ganzes Missverständnis: Die Aufgabe soll in EINER
Frage komplett, ausführlich und zusammenhängend stehen. Es kann sein,
dass in Deiner Ausgangsfrage Informationen stehen, dann stehen bei Frage
4 nochmal welche, dann bei Frage 13, in Mitteilung 15 und Antwort 22 (die
Zahlen sind nur natürlich einfach mal so reingeworfen, nicht passend)
findet man dann insgesamt alles, was man braucht. Sowas suche ich mir
aber nicht zusammen.
Und wenn Du der Meinung bist, dass Du schon irgendwo die ganze
Aufgabe vollständig so stehen hast, dann habe ich das übersehen.
Dann gib' mir mal den Link dahin, oder ändere die Überschrift an der
Stelle entsprechend ab. Aber mir kommt das hier so'n bisschen wie 'ne
Schnitzeljagd vor:
"Finde alle Informationen zu der Aufgabenstellung, und dann lösen wir die
Aufgabe!"
P.S. Ich habe hier nicht alles verfolgt, deswegen, nach wie vor: Es kann
sein, dass Du das inzwischen passend geändert hast. Aber nachdem, was
Angela sagte, scheint's mir nicht so zu sein...
Gruß,
Marcel
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| Status: |
(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 13:43 Di 26.03.2013 | | Autor: | reverend |
Hallo verstehnix,
> > PS: an marcel ich weis das es nicht böse gemeint war
> aber
> > wenn ich drei mal das gleiche schreibe und im anhang nur
> > das was ich ausgerechnet habe(was auch richtig ist) weis
> > ich nicht wie ich es noch deutlicher schreiben soll
Du gibst Deine Rechnung, aber nicht die Aufgabenstellung.
Das ist, als ob ich eine Frage anfangen würde mit "also ich hab 4 und dann noch 6 rausbekommen, weil mein Lehrer meint, das geht mit quadratischen Gleichungen. Aber wie kriege ich jetzt die Gesamtlösung? Die soll nämlich 14 sein."
Und so nach und nach würde ich dann noch ein paar Einzelinformationen nachliefern, aber in keinem Fall alle, die ich habe.
Ich jedenfalls weiß nach wie vor nicht, was Du da eigentlich lösen sollst, und ich habe alles gelesen, einschließlich der schlecht lesbaren Anhänge.
> P.S. Ich habe hier nicht alles verfolgt, deswegen, nach wie
> vor: Es kann
> sein, dass Du das inzwischen passend geändert hast. Aber
> nachdem, was
> Angela sagte, scheint's mir nicht so zu sein...
@Marcel: So ist es auch in der Tat nicht. Welche Informationen dazu führen sollen, den dritten Punkt zu bestimmen, ist z.B. noch nicht bekannt.
Grüße
reverend
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das habe ich nicht noch hinzugefügt weil ich es selbst schon rausgefunden habe der punkt S ist der schnittpunkt der ebene und g2 da ich diese aufgaben ohne probleme lösen konnte habe ich diese nicht aufgeschrieben also woher sollen die leute dann wissen was das für eine ebene ist...wenn ich aber alles heraus gefunden habe werde ich die komplette aufgabe mit den richtigen lösungen dazu schreiben und anhängen vllt versteht mich dann jemand...aber bis dahin brauch ich nur zu wissen wie ich diesen flächeninhalt des eben angegebenen dreiecks berechne!!!1
lg
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| Status: |
(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 14:20 Di 26.03.2013 | | Autor: | Marcel |
Hallo,
> das habe ich nicht noch hinzugefügt weil ich es selbst
> schon rausgefunden habe der punkt S ist der schnittpunkt
> der ebene und g2 da ich diese aufgaben ohne probleme lösen
> konnte habe ich diese nicht aufgeschrieben also woher
> sollen die leute dann wissen was das für eine ebene
> ist...wenn ich aber alles heraus gefunden habe werde ich
> die komplette aufgabe mit den richtigen lösungen dazu
> schreiben und anhängen vllt versteht mich dann
> jemand...aber bis dahin brauch ich nur zu wissen wie ich
> diesen flächeninhalt des eben angegebenen dreiecks
> berechne!!!1
reden wir aneinander vorbei? So kommt's mir langsam vor!
Pass' auf: Du hast eine Aufgabe. Diese hast Du komplett gerechnet. Wenn
Du sie komplett kontrolliert und ggf. korrigiert bekommen willst, musst Du
alles, was es dafür an Informationen gibt, mitteilen.
Nun sagst Du: Ja, da war eine Aufgabe und blablabla, das und das waren
meine Ergebnisse. Nun hätte ich gerne kontrolliert, ob das folgende stimmt.
...
Und Du gehst nun davon aus, dass alles, was Du gerechnet hast, auch
stimmt, Dann stellst Du ja eine "neue Frage/Aufgabe" rein, bzw. eine
Teilaufgabe bzw. Teilfrage der Ursprungsaufgabe bzw. Ursprungsfrage.
Dafür gelten dann aber die gleichen Regeln wie bzgl. der Anfangsaufgabe.
Und ich kann Dir den ganzen Tag nun das selbe schreiben: Selbst, wenn
Du nun nicht alles aus der Ursprungsfrage kontrolliert haben willst, dann
schreibe mal alles bzgl. der jetzigen Frage zusammen, oder schick' einen
Link dahin, wo Du das schonmal getan hast oder ändere an der Stelle, wo
Du das getan hast, die Überschrift. Du kennst Dich wahrscheinlich super
mit Deiner Aufgabe aus, das tue ich auch, wenn ich mich mit einer beschäftige,
aber ich habe mich noch nicht so intensiv mit Deiner beschäftigt, und auf
"Schnitzeljagd" habe ich keine Lust. Und schlimmstenfalls machst Du
meinetwegen nochmal ein Copy & Paste von dem Text, wo Du Deiner
Meinung nach alles drinstehen hast und schreibst bei der Überschrift
"vollständige Aufgabenstellung". Was glaubst Du, wie gerne die Leute hier
alle Texte durchlesen wollen, nur um eine kleine Frage von Dir zu
beantworten? Bring' doch einfach mal 'n bisschen Struktur hier rein. Warum
willst Du dieses Chaos verteidigen?
P.S. Ich habe nun wirklich alles gesagt, was ich sagen kann. Dass ich damit
nicht ganz falsch liegen kann, wurde mir schon von mehreren Seiten
bestätigt. Also denke nochmal drüber nach!
Gruß,
Marcel
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die aufgabe lautet berechnen sie den flächeninhalt J des dreiecks QRS!!!!
die aufgaben davor sind schon gelöst!
also bleibt nur noch diese: berechnen sie den flächeninhalt J des dreiecks QRS!!!! Die punkte lauten wie folgt
Q (-2/2/-1)
R (0/3/1)
S (-2/-1/-2) und gerechnet habe ich es jetzt so...[Dateianhang nicht öffentlich]
Dateianhänge:
Anhang Nr. 1 (Typ: jpg) [nicht öffentlich]
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Hallo nochmal,
diesen Anhang werde ich nicht lesen. Ich müsste ihn erst separat laden, verkleinern und nach rechts drehen und sehe keinen Grund, warum ich Arbeiten erledigen sollte, die Du selbst machen kannst.
> die aufgabe lautet berechnen sie den flächeninhalt J des
> dreiecks QRS!!!!
Aha.
> die aufgaben davor sind schon gelöst!
So, jetzt auf einmal.
> also bleibt nur noch diese: berechnen sie den
> flächeninhalt J des dreiecks QRS!!!! Die punkte lauten
> wie folgt
> Q (-2/2/-1)
> R (0/3/1)
> S (-2/-1/-2) und gerechnet habe ich es jetzt so:
[...]
Der Flächeninhalt ist [mm] J=\bruch{\left|\overrightarrow{QR}\times\overrightarrow{QS}\right|}{2}
[/mm]
Zum Vergleich: J ist nur wenig kleiner als 4.
Grüße
reverend
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wieso separat laden und verkleinern...er müsste doch da so angezeigt werden wie ich ihn hier angehängt habe:( das tut mir leid bei mir sieht das hier ganz normal aus und auch gedreht... ja nicht jetzt auf einmal sondern ich hatte zwischendurch schon einmal gesagt das ich das gelöst habe aber das geht hier irgenwie alles unter...und deswegen habe ich einfach eine neue frage gestellt mit den sachen die ich ausgerechnet habe und man muss die auch nicht suchen...und wenn ich das doch schon ausgerechnet habe ist doch schön muss mir keiner mehr dabei helfen und den lösungsweg hab ich gedacht ist nicht mehr wichtig wenn ichs shcon habe ich chreibe nur das auf wo ich hilfe brauche
lg
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| Status: |
(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 14:24 Di 26.03.2013 | | Autor: | Marcel |
Hallo,
> wieso separat laden und verkleinern...er müsste doch da so
> angezeigt werden wie ich ihn hier angehängt habe:( das tut
> mir leid bei mir sieht das hier ganz normal aus und auch
> gedreht...
bei mir ist das Bild um 90 Grad nach links gedreht und ich kann den
Balken ungefähr bis zur 4-fachen Bildschirmbreite drehen - was hast
Du denn für einen Riesen-Monitor?
> ja nicht jetzt auf einmal sondern ich hatte
> zwischendurch schon einmal gesagt das ich das gelöst habe
> aber das geht hier irgenwie alles unter...und deswegen habe
> ich einfach eine neue frage gestellt mit den sachen die ich
> ausgerechnet habe und man muss die auch nicht suchen...und
> wenn ich das doch schon ausgerechnet habe ist doch schön
> muss mir keiner mehr dabei helfen und den lösungsweg hab
> ich gedacht ist nicht mehr wichtig wenn ichs shcon habe ich
> chreibe nur das auf wo ich hilfe brauche
Dass das so alles keinen Sinn macht, steht doch in meiner "5-Punkte-Mitteilung".
Du machst Dir so eigentlich mehr Arbeit, indem Du Dich ständig rechtfertigst,
wie Du hättest, wenn Du Dich einfach mal an die Punkte hieltest.
Aber ich bin fast genauso geduldig wie Papier. 
Gruß,
Marcel
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genauso habe ich das auch gerechnet und habe gerundet 2,41 heraus bekommen
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| Status: |
(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 14:25 Di 26.03.2013 | | Autor: | Marcel |
Hi,
> genauso habe ich das auch gerechnet und habe gerundet 2,41
> heraus bekommen
ich weiß nicht, wie Du das siehst, aber 2,41 ist in meinen Augen nicht
nur ein bisschen kleiner als 4. (Bei diesen Größenordnungen!)
Gruß,
Marcel
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was aber falsch ist wenn QR x QS durch 2 teile kommt gerundet 4,74 heraus wenn ich QR x SQ durch 2 teile dann kommt 2,41 heraus
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(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 14:51 Di 26.03.2013 | | Autor: | reverend |
Hallo nochmal,
> was aber falsch ist wenn QR x QS durch 2 teile kommt
> gerundet 4,74 heraus wenn ich QR x SQ durch 2 teile dann
> kommt 2,41 heraus
Das ist unmöglich. Dann hast Du einen Rechenfehler vorliegen.
Ich aber auch; ich habs nochmal nachgerechnet - natürlich unter der Voraussetzung, dass Deine Punkte Q,R,S stimmen, was ich ja nicht nachprüfen kann.
Dann liegt das Ergebnis für J sehr knapp über 4, aber sicher nicht bei 4,74.
Am besten rechnest Du mal vor, was Du da gerechnet hast. Dann haben auch wir eine Chance, Deinen Fehler zu finden. Sonst ja nicht, wie auch.
Grüße
reverend
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